Explorando el Río Magdalena: Aprendizaje en el campo para Forma 4
La geografía es una disciplina que cobra vida cuando se lleva más allá del aula, y los estudiantes de Forma 4 lo comprobaron en su reciente viaje a Los Dinamos. Como parte de su preparación para los exámenes IGCSE, llevaron a cabo un trabajo de campo centrado en la medición del río Magdalena, una experiencia que les permitió aplicar de manera práctica los conceptos aprendidos en clase.
Bajo la organización de Jonny, la expedición fue un éxito. Durante la jornada, los estudiantes analizaron el comportamiento del río a través de mediciones detalladas, lo que les ayudó a comprender mejor cómo los procesos naturales moldean el paisaje. Más allá de los aspectos técnicos, la actividad reforzó habilidades esenciales como la observación, la recopilación de datos y el análisis crítico, componentes clave en el estudio de la geografía.
Este tipo de experiencias fomenta una conexión profunda con el entorno natural y promueve una mayor sensibilización sobre la importancia de los ecosistemas locales. Al interactuar directamente con el río Magdalena, los estudiantes no solo fortalecieron sus conocimientos académicos, sino que también adquirieron una perspectiva más consciente sobre el impacto ambiental y la necesidad de preservar nuestros recursos naturales.
Sin duda, el aprendizaje en el campo sigue siendo una pieza fundamental en la formación de nuestros estudiantes, permitiéndoles desarrollar una comprensión más integral y significativa de la geografía.