Civismo: un arte colectivo que transforma comunidades
Hablar de civismo no es solamente referirse a reglas de conducta o normas que regulan la vida en sociedad. El civismo, entendido en su sentido más profundo, es un arte colectivo: una práctica que se construye día a día en la interacción con los demás. En él convergen pequeños actos, gestos y actitudes que, aunque parezcan simples, tienen un poder transformador en la manera en que nos relacionamos y en cómo imaginamos el futuro de nuestra comunidad.
Building Friendship in Our Classroom
«This week, our Grade 2 students have been busy exploring the importance of friendship. Through stories, reflections, and fun activities, the children have been practicing how to be caring, respectful, and supportive with one another. We began with the book “Make a Friend, Be a Friend”, which inspired us to talk about what it means to be a good friend in our daily lives.
Finding the Best Path for Every Child in G1
Welcome to G1! At the start of the school year, we take time to get to know each child as a learner. One way we do this is through diagnostic assessments, which simply means we check to see what your child already knows and what they are still learning. These beginning-of-the-year activities help us meet students right where they are, making sure that lessons are not too easy or too hard. This way, we can build on their strengths and give them the support they need to grow with confidence.
Crecer en Comunidad: Capacitación para Maestr@s de Clases Extracurriculares
El pasado viernes 15 de agosto de 2025, el plantel Rey Yupanqui fue escenario de un encuentro significativo: la capacitación para los profesores de clases extracurriculares, dirigida por Santiago Sánchez.
Inclusión y seguridad: compromisos en construcción
El pasado jueves 14 de agosto, en las instalaciones de Diligencias, el cuerpo de Protección Civil de la Escuela de Lancaster participó en una jornada de capacitación dedicada a fortalecer nuestras estrategias de seguridad e inclusión. La sesión tuvo como eje central el análisis y la construcción de espacios comunitarios más seguros y accesibles, especialmente orientados a garantizar la plena participación de las personas con discapacidad.
