Explorando el Río Magdalena: Aprendizaje en el campo para Forma 4
La geografía es una disciplina que cobra vida cuando se lleva más allá del aula, y los estudiantes de Forma 4 lo comprobaron en su reciente viaje a Los Dinamos. Como parte de su preparación para los exámenes IGCSE, llevaron a cabo un trabajo de campo centrado en la medición del río Magdalena, una experiencia que les permitió aplicar de manera práctica los conceptos aprendidos en clase.
11F: Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
11F: Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia LANKY NEWS En el marco del día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y el año Internacional de la CIencia y Tecnología Cuánticas, el pasado martes 11 de febrero, las alumnas de L6 asistieron al Centro de Ciencias de la Complejidad en Ciudad Universitaria para participar en la conferencia de la Dra. Julia Tagüena sobre “El Magnetismo, uno de
Feria académica G2
El miércoles 29 de enero tuvimos nuestra Feria Académica, donde los estudiantes de segundo grado dieron una gran demostración de los conocimientos adquiridos en la Unidad 3: Cómo funciona el mundo.
Empowering Student Ownership in Learning
At our school, we believe that giving students ownership and agency over their learning is key to fostering lifelong curiosity and independence. When students take charge of their learning journey, they develop critical thinking, problem-solving, and collaboration skills.
Grade 1 Academic Fair
Last week, our first graders amazed everyone with their enthusiasm and hard work at the Academic Fair, which marked the end of our Transdisciplinary Unit: Where We Are in Place and Time. The central idea, “Celebrations are universal, but the events and ways of celebrating are characteristic of a culture,” came to life as the children explored the rich traditions of the Chinese, Japanese, Hindu, and Welsh New Year celebrations.
